教室、Now!

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２０２４年新年度が始まり！

２０２４年新年度が始まり！
 
全学年新年度コース生としての授業開始
　４月から全学年、新年度コース生としての
授業が始まりました。
　各コース生も新しい学年を迎え、
新たな気持ちで学校生活を送っているようです。
　まもなくゴールデンウィークを迎えます。
ここでいったん気持ちも体もリフレッシュをし
５月からの通常授業に臨んでください。
 
　　
 
三角定規は魔法の三角形
　算数の授業で三角定規の話題になり、
３０°60°90°の三角定規は、面積の問題などを
解くうえで、とても重要な秘密が隠されている
「魔法の三角形だね」と、ある教室生が
つぶやきました。
この定規を２枚くっつけると正三角形となり
いろいろなことがわかるんだね……。と。
 
　今まで算数にはあまり興味を示さなかったのに
このことがきっかけで、いろいろな問題に前向きに
取り組むようになりました。
　今後も、このような経験を一つでも多く積んで
いろいろな面に生かしてほしいと思います。
　
　まもなくゴールデンウィーク
家族で充実した休暇を過ごし
心身のリフレッシュを行い今後の
始業に臨んでほしいと思います。
　
　　
 
 
 

教室Ｎｏｗ！

教室Ｎｏｗ！
 
教室ｎｏｗ！
　２～３月にかけて、当教室では、
各コースとも新学年として、
学習がスタートしました。
　その理由の一つは、ｙｔ（四谷大塚）の
提携校であることと、
少し早い段階から、次学年への
意識をもってもらうという意味からです。
このことは、開室当初から続けていることです。
　普段の授業のことでお話しさせていただくと、
ここに通塾してくるほとんどのお子さんが
進学校を志望していることから、
お子様たちが入室するときに、
必ず志望校や将来の夢（？）みたいなものがあれば
聞くことにしています。
そのことを伺って、それぞれの教室生にとって、
今何が必要なことかを、数年後の志望校合格のために
今つける力は何か、また、入試に合格させることだけではなく、
そこへ進学したときに十分対応できる力の
基礎みたいなものを身につけさせてあげたいと考え
普段、教室生に接しさせて戴いております。
　
　そのためにこだわっていることの一つに、
なるべく教えすぎないこと、
教室生自らに気付かせるということを
意識して接しております。
結果ではなく、そこにいきつくための
“プロセス”が大切であることに
気づいてほしいと思っております。
　
　お子様たちが、その問題に取り組むとき、
どのようにしてやってきたのか。
例えば、自ら取り組んだとか、時間は？
いつ取り組んだとか、わかったことは？
わからなかったことはどこか？等々。
つまり、学習に対する意欲と意識づけという
観点から様子を拝見させて戴いております。
 
　その力を身に付けたならば、
自ら進んでどんどん取り組むお子さんに
変わっていくと、私は考えております。
実際、お子さん方の取り組みを見ていると
そのことが感じられます。
　私自身、思いを新たに、
今年１年を進めていこうと思う
今日この頃です……。
 
 
 
 
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北海道札幌市中央区南1条西7丁目
大通パークサイドビル11階
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